Es un cuento realizado
a mano con los dibujos correspondientes de cada escena.
Este cuento es adecuado contarlo después del recreo una vez que los niños y niñas estén relajados, este cuento habla de una semilla que
vive debajo de la tierra y le visita el sol, la lluvia y ella al principio no
les deja pasar y posteriormente les llama otra vez y si les deja y nace la
flor.
Hay que aprovechar este cuento
para explicar el ciclo vital de la flor, como en los dibujos se ve claramente
las partes también hay que explicarles las partes que tienen las flores.
Este cuento esta realizado por dos alumnas de educación infantil y es conveniente trabajarlo en la unidad didáctica de las estaciones sobre todo del paso de la primavera al verano, para que los niños puedan comprender que en primavera llueve y en verano no, y es por eso que en verano suele a ver en algunos sitio sequía, es una buena oportunidad trabajar este cuento y hacerles ver lo importante que es el agua para el ser humano y que tenemos que cuidarla.
Este cuento también trabaja un valor muy importante que debe trabajarse en la etapa de infantil, y es el valor de la generosidad y también los velos que son muy típicos en esas edades, por lo tanto esta actividad es muy completa porque pueden trabajarse muchas cosas, es conveniente que se trabaje todos los conceptos y también los valores, para realizar esta actividad y sacar el mayor provecho de ella es adecuada llevarla a cabo durante 3 sesiones.
La primera sesión para ver el cuento.
la segunda sesión para reflexionar con los niños/as sobre el cuento.
la tercera sesión para explicar lo que ocurre en primavera y lo que pasa en verano, potenciando mucho el valor de cuidar el agua y no derrocharla.
